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美丽的新学校教案

教案 时间:2019-02-11 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  【活动目标】

  1、认识小学,了解小学的整体布局、建筑及其功能。

  2、引导幼儿在讨论的基础上设计合理的行为公约。

  3、感受新学校美丽的基础上进一步激发孩子上小学的慾望。

  【活动准备】

  有关新小学的大照片四张,幼儿用绘画材料;鸟巢图片等。

  【活动过程】

  一、幼儿运用已有经验讲述自己对小学的了解

  师:再过些日子,我们就要成为一名小学生,到小学去上学。那你了解小学吗?小学里都有些什么?或者你希望小学是怎样的?

  幼儿自由讲述,后教师小结,帮助幼儿归纳小学应该有的一些基本设施,如:教学楼,食堂、大门等。

  二、观察比较照片,了解小学的基本设施和功能

  师:我们很幸运,能够在新造的小学去上学,今天老师带来几张新小学的照片和大家一起来看看。

  1、出示综合楼的照片,引导幼儿观察讲述,了解他的功能;

  (1)你发现这个建筑有什特点?(可以引导幼儿数数有几层,和幼儿园的建筑比较一下)

  幼儿自由讲述后教师小结:有四层,进门的地方有几个大柱子,上面有显示屏,顶上还有钟楼,可以告诉我们时间,并引出它的名称“综合楼”。

  (2)为什么叫综合楼呢?

  先幼儿讲述,后教师介绍:因为里面有电脑房、语音室、画室、舞蹈房等专用教室,因此叫综合楼。

  2、出示教学楼和体育中心的照片,观察讲述,了解其特点和功能;

  这两个建筑又有什么特点呢?有什么用?叫什么名称?

  教师要引导幼儿进行比较,在比较的基础上理解其各自的特点,尤其是体育中心,它是钢结构的,更牢固更安全。(出示鸟巢了解)

  3、出示新校园的全景照片,观察了解;

  (1)告知孩子这张照片是新的实验小学,请孩子找找综合楼、教学楼、体育中心在哪里?教学楼有几幢?除了这些还有什么建筑和设施?(操场、食堂,篮球场等)

  (2)你喜欢周围的环境吗?为什么?

  三、激发幼儿爱护学校的情感

  1、你看了我们的新学校,有什么想法吗?喜欢在这样的学校里学习吗?

  2、学校很美丽,有什么办法使它一直保持这样的美丽呢?

  引导幼儿讨论,说说自己的想法:如不随便乱丢垃圾,不破坏绿化,要节约用水,不能在校园内吸烟等。

  四、活动延伸,设计行为公约

  1、出示行为公约的范例,引导幼儿欣赏,了解它的含义。

  2、你准备设计怎样的行为公约呢?

  先互相交流,后个别设计,并互相交流。

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